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"Technological Subjects are not practical"" - Why We and I Disagree and Why they are Important

多年来，我们上传了许多技术性视频，其中一些最重要的内容是关于多年前来自埃拉的斯瓦鲁所讲述的恒星导航主题。正是在那时，我第一次看到观众评论说这类信息不实用。我想，他们想要更简单的东西，或者一些他们能在日常生活中轻松应用的东西。

而我认为，问题恰恰出在这里——不仅我这么想，而且问题来自多个角度。让我逐一分析这些角度，或许这样你就能理解我的观点，以及为何我认为包含技术视频是重要的。

原因之一，这在玛丽·斯瓦鲁最近的视频《你不需要一艘飞船》中已有解释，因此我不在此赘述。但基本上，参考早期来自埃拉的斯瓦鲁关于外星飞船如何运作的视频，它们不仅对星际导航技术领域本身至关重要，而且我认为她当时也清晰地阐释了星际飞船如何穿越超空间，与我们的身体如何根据镜像法则运作——即在我们整体振动频率中，将自身投射到我们所渴望的新境遇中，并与之匹配——这两者之间的联系。

改变你的振动模式，你就能显化你所追寻的现实。将你的物理性个人飞船——即你的身体——包裹在目的地的频率之中，与之融为一体，无论那目的地是什么；正如飞船引擎的工作原理，只要潜意识中没有其他隐藏的阻碍，你所寻求的目的地便极有可能随之展现。

将一艘飞船显化到数光年之外，甚至跨越不同时间的过程，与显化一个新现实的过程是相同的，只是从技术层面进行了解释。这里的技术模拟了心智的科学，因为两者是相互关联的，你应该能清晰地看到这种联系，尤其是结合玛丽几天前的解释。

我不记得是在哪个视频里，来自埃拉的斯瓦鲁说过这话，但她表示让她难过的是，有些人认为那些早期的恒星导航视频没有用，对她来说，很明显他们并没有真正理解这些视频的深远意义。

这引出了这些视频之所以重要的第二个原因。正如你们从来自埃拉的斯瓦鲁的反应中看到的，以及现在从玛丽那里看到的，将一个研究领域视为无关紧要而否定另一个——尤其是在两者有着如此紧密联系的情况下（这里指的是导航与意识）——这完全是她们无法理解的做法。请记住，她们并非来自地球，她们将所有话题视为一个整体；而我们在地球上，却有着将一切划分为不同类别的明显倾向，比如左与右、灵性与技术等等。在先进的外星社会中，人们根本不是这样看待事物的。

你可能会疑惑，他们为何要花时间解释重力和工程学，而你只想在灵性上成长。对他们而言，学习重力、工程学、数学、天体物理学等，本身就是灵性成长，因为在他们的世界观中，物质与灵性、物理学与形而上学并非被视为分离的领域。你必须始终牢记这一点。不要期望他们会按照我们在地球看待现实的方式行事，也不要期待他们像我们这样将现实割裂开来，因为那样做就是将我们自己二元对立的观点强加于一个早已超越这种现实分裂思维模式的种族。

不使心智分裂，恰恰是我们所有人都应努力接纳的，如果我们真心想要超越地球上严酷的二元对立体系。正是在这里我们分裂，正是在这里科学与灵性被视为对立。正是在这里它们发生冲突。

如果我们渴望成长，向更具统一性的思维与存在方式延伸，如果我们的旅程是作为一个种族持续进化至所谓的5D星际心智乃至更高维度，那么我们就应当接纳那些——以地球标准来看——看似对立的领域。这正是通往整合之路，通往非二元性存在之路，这正是回归源头之路。

这并不意味着你应该立刻因为未能完全理解工程类话题，或对引擎和涡轮机不那么着迷而感到内疚。她们自己也有某些话题有时比另一些更感兴趣，但总的来说，让我们允许她们在这些主题上表达自己的知识，因为这为理解现实如何运作的更大图景提供了更多钥匙。它让一切和谐统一。它向我们展示了所有这些话题是如何相互关联的，以至于有时甚至不可能只谈论一个而不触及另一个。与其感到气馁，不如向她们学习如何做到如此彻底地整体性思考，并拥抱生命的所有表现形式。我羡慕她们这种能力！

而且，说到分享知识，我接下来要说的也是为什么技术主题如此重要的另一个原因。

具体来说，你们必须记住，我们制作的所有视频不仅仅是为了那些寻求扩展个人生活的星际种子。在我看来，这是为了全人类，无论目前大多数人是否意识到这一点。我们是在与全人类分享这些，而不仅仅是与寻求和平的灵性探索者！这是正在传递给地球上的科学家、工程师、生物学家等的全球性知识。这是为了我们整个文明！这不仅仅是美好的新时代谈话。这是关于太空现实如何运作的机制，是为了向他们提供他们可能一直缺失的环节。

你也不知道怎么造洗衣机，对吧？但总得有人学会，你现在才能洗衣服！所以，也许不是你，但总会有人懂得如何应用我们许多技术视频中讲解的知识。我们不是那种典型的心灵频道。在我看来，这是一个面向整个种族、涵盖所有领域的银河学院，而不仅仅是为那些想学习冥想和星体投射的人准备的。

我们拥有适合各类人群的大量简单话题。但我们要在形而上学学习的初级阶段停留多久？如果我们只是继续想要简单的主题，我们究竟为星际知识做好了多少准备？作为一个文明，我们准备好“扬升”了吗？

人们对技术视频的评论说它们没用，因为他们自己不知道如何应用，比如建造飞船引擎，这在我看来就像向原始社会的人展示洗衣机，而他们只想继续种胡萝卜、在河里洗衣服。想象一下，他们看着你说：“你为什么给我看这个设备？我不知道怎么造它，我不需要这些知识。教我如何让我的胡萝卜长得更大。” 你难道不会因此得出结论，认为这个社会还没准备好迎接有洗衣机的世界吗？

另一方面，你想教那个部落如何制造洗衣机，因为你知道在那个社会里，一定有人对此感兴趣，甚至可能已经在为整个社区研发它了！因此，你希望帮助提供额外的元素，以便有一天，包括那位抱怨的胡萝卜照料者在内的每个人，都能享受到这项技术的好处。

我相信我们的一些技术性视频可能正是如此——关于未来的愿景，并且是针对我们社会中少数个体的，他们懂得如何应用这些概念和技术细节，当时机成熟时，将为地球上的每个人开发出美妙的事物。这就是星际播种，这就是从远方为我们注入知识。让我们感激托莱卡的朋友们如此关心我们，并致力于推动我们的全球科学发展，而不是因为自己只有一片胡萝卜地而无法建造任何东西感到气馁。好吧，别往心里去，胡萝卜照料者，种植胡萝卜同样重要，但我们并非只对你一人诉说！

让我们看看特斯拉的发现是否被当时追求"实用"的人们所理解。他的成果大多在数十年后才获得赏识，而对其知识的应用也只有少数人能够实现。但正是这少数人为所有人开发了技术。如果我教你如何制造飞机，你可能会说这没什么帮助。但随后你会渴望飞行，因为世上总有人理解并应用了这个概念。

简单来说，我再给你举个例子。在学校里，我们都学过不同的科目。这样，理论上我们就能了解世界是如何运作的。我们都知道，其中超过一半的内容是不适用的。有些甚至不真实（这是另一个话题）。但每30个学生中，就会有1个继续钻研那些你认为不适用的东西，这个人将在其一生中致力于发展它。一个在化学领域，另一个在工程领域，另一个在语言学领域。这样，整个种族才能进步。每个人都在贡献。你可能不会应用它，但有人会。告诉我们不要分享科技类主题，就好比在说：不要写关于物理学、神经科学、昆虫解剖学等方面的书，因为我自己也用不上多少。再说一遍，我们制作这些视频的对象并不只有你一个人。要从全局思考！

我希望尽可能多地向人类传递关于现实如何运作以及星际人民所知的一切细节。那些我们尚不理解的工程细节、天体物理学知识，无论什么，我都想分享出来！并非因为这些内容我个人是否感兴趣，而是因为我希望人类能够拥有这些知识。我希望它们就在这里。我们正在播种。人类将自行决定他们想要如何使用这些知识，何时使用以及如何使用。

除此之外，作为总结，或许也是分享这一切之所以重要的最后一个原因——我相信我们正在向人类意识与潜意识的心智场域注入一种纯粹的可能性，无论“普通人”是否从技术上理解。我们将他们曾认为只存在于幻想中的事物，转化为切实存在的现实——或许对他们个人而言目前还很遥远，但终究是某种真实的存在。当他们接受这是真实的，无需理解所有细节时，他们便进一步推动人类集体包裹在星际可能性的频率之中。这种频率，必将不可避免地最终将他们推向那条星际现实的时间线。

我刚才说的听起来熟悉吗？这不正是我一开始解释的恒星导航与显化吗？超空间量子跳跃？正是如此，所以我们又回到了最初的论点。体现你所寻求的频率，你的意识就会带你到达那里。我们正在为所有人显化积极的星际存在！